Ditapis dengan
Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="NURRATRI KURNIA SARI"
UVBN - PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH DASAR
Penerapan pembelajaran berdiferensiasi di sekolah dasar adalah upaya untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan belajar setiap siswa, yang meliputi kesiapan, minat, dan gaya belajar yang berbeda. Untuk itu, guru perlu mengidentifikasi dan memetakan kebutuhan belajar siswa, lalu merancang pembelajaran dengan strategi diferensiasi konten (materi), proses (kegiatan), dan produk (hasil belaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-119-402-2
- Deskripsi Fisik
- VII; 15X23; 92 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 IST p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah