Text

METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN

---

Penelitian pendidikan dirasakan masih cukup tertinggal jika dibandingkan dengan penelitian-penelitian lain semisal eksakta. Masih banyak para praktisi pendidikan, seperti dosen, guru dan lain-lain, masih belum menjadikan kegiatan penelitian sebagai suatu tradisi keilmuwan bagi kemajuan pendidikan. Terlebih guru yang merasa sudah cukup nyaman dengan kegiatan mengajarnya. Kurangnya budaya meneliti itu dirasakan pula ulah mahasiswa, sehingga manakala mereka dihadapkan dengan tugas-tugas matakuliah berbasis riset, lebih-lebih tugas akhir seperti skripsi, tesis, atau disertasi masih dihadapkan pada kesulitan untuk bagaimana memulainya, masalah apa yang harus diangkat, bagaimana caranya, dan lain-lain. Padahal baromater pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi khususnya pendidikan berada di lingkungan kampus. Jika begini keadaannya, bagaimana kemajuan pendidikan bisa diwujudkan? Bagaimana keputusan-keputusan pendidikan bisa tepat sasaran manakala tidak didasari oleh kajian-kajian riset? Untuk kepentingan itulah, buku ini saya susun. Supaya para pembaca mudah memahami dan mempraktekkannya, penulis menjelaskan isi buku tidak hanya konsep tetapi diperkaya oleh contoh, tehnik penulisan, gambar, grafik, tabel, dan lain-lain. Apa yang penulis utarakan tidak terlepas dari status penulis sebagai akademisi, baik sebagai pengajar metodologi penelitian, maupun sebagai peneliti.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

001.42 KUR m

Penerbit

BANDUNG : REMAJA ROSDAKARYA., 2018

Deskripsi Fisik

T25 ;L17 ;HLM402

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786024462956

Klasifikasi

000

Tipe Isi

Teks

Tipe Media

Book

Tipe Pembawa

Book

Edisi

-

Subjek

PENELITIAN
ASEP KURNIAWAN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar