MODELS OF TEACHING : MODEL-MODEL PENGAJARAN (EDISI 8)

Edisi

8

ISBN/ISSN

9796028479454

Deskripsi Fisik

xiii, 637 hlm. :ilus. ;27 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 JOY m

SERVICE MANAGEMENT : MEWUJUDKAN LAYANAN PRIMA (EDISI:2)

Tema sentral buku ini adalah membangun layanan prima dalam sebuah organisasi. Layanan (service) bukan saja bermanfaat sebagai pelengkap produk yang ditawarkan, namun juga merupakan kunci diferensiasi setiap perusahaan. Meminjam konsep The Flower of Services rumusan almarhum Christopher Lovelock, layanan bisa dianalogikan sebagai delapan daun bunga yang melekat pada setiap penawaran produk: info…

COMMUNICATION QUOTIENT : KECERDASAN KOMUNIKASI DALAM PENDEKATAN EMOSIONAL DAN…

Hakikat komunikasi adalah untuk menyampaikan pesan kepada orang lain untuk dapat saling memahami dengan tujuan yang baik. Tujuan untuk mencapai kebaikan bersama inilah yang merupakan landasan spiritual untuk tercapainya proses komunikasi yang baik antara kedua pihak. Buku ini memberikan pemahaman yang lebih luas dan mendalam tentang hakikat, tujuan, dan proses komunikasi yang dilandasi nilai-ni…

DASAR-DASAR EVALUASI PENDIDIKAN (EDISI:3)

uku Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 3 ini merupakan buku yang sangat diperlukan oleh guru yang bertugas mengajar di depan kelas. Bagi guru di semua jenjang, tingkat, dan jenis pendidikan tidak akan terlepas dari tugas membuat alat evaluasi yang merupakan tahap akhir dari proses pembelajaran. Bagi guru mata pelajaran, baik yang di-UAN-kan maupun tidak sangat membutuhkan kemampuan untuk dap…

CARA MENGAJAR AGAR SISWA TETAP INGAT

Cara mengajar agar siswa tetap ingat memberikan tujuan langkah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menerima informasi dimemori langsung, menindak lanjuti dimemori kerja, menyimpanya dimempri jangka panjang, dan mengambil kembali informasi tersebut, serta memanipulasinya disituasi yang tidak terduga yaitu menggunakan hla yang telah mereka pelajari saat mereka membutuhkanya. Kita semua tau b…

PERENCANAAN PEMBELAJARAN PAUD

Perencanaan pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan implementasi Permendiknas No. 58 Tahun 2009 tentang Standar Perkembangan Anak Usia Dini. Perencanaan merupakan suatu proses untuk menentukan ke mana harus pergi dan mengidentifikasi persyaratan yang diperlukan dengan cara yang paling efektif dan efisien. Dalam buku ini dikupas dengan lugas dan tuntas mulai dari perencanaan k…

PEMBELAJARAN PAUD : BERMAIN, CERITA DAN MENYANYI SECARA ISLAMI

Lembaga pendidikan pada tingkat anak usia dini, khususnya TPQ menempati posisi yang sangat penting bagi terjaganya budaya Islam di masa yang akan datang. Oleh karena itu, para pengelola dan pengajar-secara tidak langsung-dituntut untuk menerapkan strategi yang tepat dalam membelajarkan siswa pada tahap ini, agar mereka dapat mengetahui, memahami, dan melaksanakan ajaran-ajaran agama Islam secar…

PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : TEORI DAN APLIKASI

Hakikat Informasi dan Teknologi Informasi Pada Bab ini akan diuraikan mengenai: (a) Defi nisi Informasi; (b) Ciri Informasi; (c) Interaksi Data dan Informasi; (d) Komponen Informasi; (e) Penciptaan Informasi; (f) Pemeliharaan Jalur Informasi; (h) Transformasi Informasi; (i) Penyimpanan Informasi; (j) Penggunaan Informasi; (k) Penerimaan Informasi secara selektif; (l) Penyimpanan Informasi; (m)…

DESAIN INSTRUKSIONAL MODERN : PANDUAN PARA PENGAJAR DAN INOVATOR PENDIDIKAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-298-011-7

Deskripsi Fisik

XIV; 18X25; 382 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SUP d

BELAJAR SEPANJANG WAKTU

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786022417552

Deskripsi Fisik

T21 ;L14 ;HLM194

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 HOL b