Text

UVBN - PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI SEKOLAH DASAR

---

Penerapan pembelajaran berdiferensiasi di sekolah dasar adalah upaya untuk menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan belajar setiap siswa, yang meliputi kesiapan, minat, dan gaya belajar yang berbeda. Untuk itu, guru perlu mengidentifikasi dan memetakan kebutuhan belajar siswa, lalu merancang pembelajaran dengan strategi diferensiasi konten (materi), proses (kegiatan), dan produk (hasil belajar) agar setiap siswa merasa dihargai dan dapat mencapai hasil belajar yang optimal.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 IST p

Penerbit

KLATEN : LAKEISHA., 2024

Deskripsi Fisik

VII; 15X23; 92 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-119-402-2

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

Teks

Tipe Media

Book

Tipe Pembawa

Book

Edisi

-

Subjek

METODE PEMBELAJARAN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar